Sonuç olarak, "4∞" sistemi, eğitimi sadece belirli bir yaş dönemine sıkıştırılmış bir süreç değil, yaşam boyu devam eden bir yolculuk olarak yeniden tanımlayabilir ve hızla değişen dünya koşullarında bireylerin kendilerini sürekli yenileyebilmelerini sağlayacak bir eğitim vizyonu sunabilir.
Bugün Pi günü. Her sene mart ayının 14’ü (3.14) uluslararası Pi günü olarak kutlanıyor.
Pi (3.14151...) sayısı temel, evrensel ve sonsuz bir sayı.
Neden eğitim sistemimiz de böyle olmasın.
Bugünlerde lise eğitiminin 4 yıldan 3 yıla çekilmesi konuşuluyor. Eğitim sistemine köklü bir değişiklik öngören yeni bir model sunabiliriz. Geleneksel "4+4+4" sistemini "4∞" (4 sonsuz) kavramıyla değiştirmeyi hedefleyebiliriz.
Bu yenilikçi yaklaşım, eğitimin yalnızca belirli yaş dönemlerine sıkıştırılmış bir süreç değil, yaşam boyu devam eden bir yolculuk olduğu vurgulayacak. Yeni sistem 3-4-5 ve 3-4-5 + Yaşam Boyu şeklindeki zaman çizelgesi ile planlanacak. Erken çocukluk eğitimi 3 yıl sürecek ve aileler çocuklarını 3 yaşında okula gönderebilecek, ancak ilk iki yıl isteğe bağlı olacak ve sadece son yıl zorunlu tutulacak. İlkokul eğitimi 4 yıl boyunca zorunlu olacak. Temel bilgiler ve değerler eğitimi verilecek. Bunu 5 yıllık zorunlu ortaokul eğitimi takip edecek. Akademik eğitimi bütün fırsat eşitliği çerçevesinde bütün öğrencilerimize verecek. Öğrenciler temel konular yanında kodlama, yeni dil öğrenme gibi konularda eğitilecek. Lise eğitimi ise 3 yıl sürecek. Mesleki eğitim ve akademik eğitim ile iç içe geçmiş bir lise eğitimi öğrencilere kendi geleceklerini seçme imkânı verecek. Mezuniyet sonrası eğitime devam etmeyenler 1 yıllık uygulama çalışması için teşvik edilecek.
Yükseköğretim kademesinde, üniversite öğrencileri 4 yıllık lisans eğitimi alabilecek ve mezuniyet sonrası eğitime devam etmeyenler 1 yıl uygulama çalışması için teşvik edilecek. Hak kazanan öğrenciler için bütünleşik doktora programı 5 yıl sürecek ve bu öğrenciler de mezuniyet sonrası 1 yıl uygulama çalışması için teşvik edilecek. Hayat boyu öğrenme vizyonu kapsamında üniversiteler halka açılacak ve vatandaşlar çağın gerektirdiği bilgi ve becerileri çeşitli programlar aracılığıyla edinip kendilerini geliştirebilecek.
Pi sayısının (3.14151...) matematikteki evrensel önemi ve sonsuzluğu, eğitimin de yaşam boyu devam eden, sınırsız bir öğrenme süreci olduğu fikrini simgeliyor. Bu vizyon, eğitimi sadece fiziksel okul binalarıyla sınırlamadan hayatın her alanına taşımayı, öğrenmenin yaşla sınırlı olmayan bir süreç olduğunu kabul etmeyi, öğretmenlerin bilgi aktarıcılıktan öğrencilerin keşif yolculuğunda rehberliğe doğru evrilmesini ve eğitim sisteminin nihai hedefinin öğrencilerin potansiyellerini keşfederek mutlu bireyler olmasını sağlamayı hedefleyecek.
Sonuç olarak, "4∞" sistemi, eğitimi sadece belirli bir yaş dönemine sıkıştırılmış bir süreç değil, yaşam boyu devam eden bir yolculuk olarak yeniden tanımlayabilir ve hızla değişen dünya koşullarında bireylerin kendilerini sürekli yenileyebilmelerini sağlayacak bir eğitim vizyonu sunabilir.
Yorum Yazın