Bilal Sambur Üniversite bina değildir, üniversite hümanizimdir!
Burcu Ağca Karakaya Teknoloji, pedagoji ve içeriğin kesişiminde ‘etkili öğretim’
Ali Arslan Araştırma Üniversitesi yerine araştırma yapan akademisyen destek programına geçilmelidir
Burcu Ağca Karakaya Üniversite tercihi yaparken sadece bugünü değil, geleceği de düşünün
Eser Karakaş Meslek liseleri tartışmaları (1)
Burcu Ağca Karakaya Öğrenci konuşmalarının eğitimdeki yeri ve TED-Ed
Burcu Ağca Karakaya Konuşma becerilerinin eğitime entegrasyonu: Oracy yaklaşımı ve Türkiye’deki durum
Burcu Ağca Karakaya Yeni Proje Okulları Yönetmeliği ne getiriyor, mevcut uygulamalardan ve IB DP’den nasıl farklılaşıyor?
İlter Turan Aşırı seçkin üretimi sorun yaratabilir
Burcu Ağca Karakaya PISA 2025 ile Eğitimin yeni rotası: İklim okuryazarlığı ve geleceğin sorumlu vatandaşları
Burcu Ağca Karakaya Yenilikçi Sınıf Projesi: Vizyoner bir başlangıç mı, ileriye taşınması gereken bir deneme mi?
Burcu Ağca Karakaya Günde sadece iki saat eğitim
Mustafa Ergen Gaokao vs. YKS: Aynı sınav, farklı sonuç
Ali Arslan Akademisyen gettolarından kurtulmak için acilen öğretim üyesi dolaşım sistemin kurulmalıdır
Burcu Ağca Karakaya LGS bitti, şimdi asıl maraton başlıyor
Tuğba Muslu Düşünmeyen nesiller projesi
Burcu Ağca Karakaya Kopya çekmedim, sadece kendi algoritmamı kullandım!
Burcu Ağca Karakaya Yapay Zeka çağında meslek seçimi
Yusuf Ziya Özcan Uluslararası değerlendirmeler ışığında Türkiye'deki eğitimin görünümü: PISA ve TIMSS Sonuçları üzerine kısa bir analiz
Burcu Ağca Karakaya Yükseköğretimde kariyer odaklı ve beceri temelli eğitim
Burcu Ağca Karakaya Çin’in yapay zeka destekli eğitim reformu - Türkiye karşılaştırması (5)
Mustafa Ergen Yeni sanayi yüzyılında Türkiye’nin şansı: Meslek Liselerinden başlayan dönüşümle olur
Burcu Ağca Karakaya Çin’in yapay zeka destekli eğitim reformu - Türkiye karşılaştırması (4)
Burcu Ağca Karakaya Çin’in yapay zeka destekli eğitim reformu - Türkiye karşılaştırması (3)
Burcu Ağca Karakaya Çin’in yapay zeka destekli eğitim reformu - Türkiye karşılaştırması (2)
Burcu Ağca Karakaya Çin’in yapay zekâ destekli eğitim reformu ve Türkiye karşılaştırması (1)
Ali Arslan Üniversitelerde yönetim değil üretim esas olmalıdır
Burcu Ağca Karakaya Hedef belirlemenin akademik başarı üzerindeki etkileri
Burcu Ağca Karakaya Nasıl Daha Yaratıcı Oluruz?
Herkül Millas Okul kitaplarında “Çağdaşlaşma”
